啓思中學、小學及附屬幼稚園連校校慶

 

啓思小學及啓思小學附屬幼稚園於1985年9月在香港九龍塘牛津道成立。1999年，香港教育統籌委員會提出香港教育改革建議，鼓勵辦學團體建立幼稚園、小學至中學階段的「一條龍」連校體系，讓學生從幼稚園到中學階段都能享有一貫的教育理念和課程。

​

作為回應，我們的辦學團體人在2000年向當年的教育及人力資源統籌局申請建立中學的用地，最終於2006年在將軍澳開設了啓思中學。實現了我們辦學團體為本港3至18歲學生創建了具連貫性的學校體系之願景。

​

2025年和2026年是啓思小學及啓思小學附屬幼稚園成立40周年、以及啓思中學成立20周年校慶，這里程碑為我們提供了回顧過去和制定未來策略的機會，在認別及堅守有須持續的良好教育理念之同時，在迅速變化及充滿挑戰的世界中，為學生準備好應對個人、社會、國家和全球的期望和責任。

我們三所學校的共同目標，是為學生提供先進而能培育全面發展的教育服務，課程及教學法融會中國與國際教育理念之精粹。我們強調學生精通英語、中文與普通話的造詣，並擴闊他們全球視野及對中國文化承傳的責任感。

​

在我們的學校，學業成就和個人成長相輔相成，配合著多姿多采及充滿學習機會的校園生活，課程和教學法使學習變得生動有趣，並以探索性學習為基礎，配合具全球相關性的學習目標，促進他們對學習的熱忱，並培養終身學習的習慣。

​

啓思小學和啓思中學均為榮獲「啓發潛能學校大獎」的得獎學校，我們為學生刻意營造出充滿關愛、信任和尊重的校園文化，從而培養學生的自尊和對他人的尊重。我們的個人發展計劃特別著重培養學生自信、韌性、堅持不懈的品格以及服務社群的責任感，這些個人素質對於應對當今和未來世界至關重要。

​

在學生認知和腦神經發展的高峰期，我們培育學生的通用技能和正面積極的態度，包括批判性思維、創意、好奇心、溝通技能、合作精神以及自我反思的習慣。這些技能和學習態度的發展，在我們學從幼稚園開始，並持續到中學階段。

​

我們中，小，幼連貫教育服務定位在香港獨樹一幟，作為國際文憑（IB）世界學校，我們為學生提供IB小學項目（IBPYP）和中學項目（IBMYP）課程，同時亦結合了本香港課程的內容。在中五及中六年級，學生可繼續升讀IB文憑課程（IBDP）或香港中學文憑課程 （HKDSE），兩者均能促進學生自主學習和探究式學習的能力，同時培養強烈的全球意識和對多元文化的認知和對社會責任感，並致力於對世界產生積極影響，為學生畢業後進入大學和就業奠下最堅固的基礎。

​

展望未來，我們對卓越教育的承諾依然堅定。我們旨在培養未來的領袖和創新者，能夠推動正面的變革。在我們慶祝周年之際，我們回顧共同的旅程，並祝願我們的學生、教師和家庭持續成長與成功。

​

方俠
啓思教育基金主席
啓思中學、小學及附屬幼稚園校董會主席
啓思小學及啓思小學附屬幼稚園校監

方域
啓思教育基金董事
啓思中學校監
啓思小學及啓思小學附屬幼稚園校董